Cuestiones intolerantes

Hoy me dice un alumno:
"¿Profe, ahora los gays se pueden casar?"
Entonces, con mi mejor lenguaje neutral y sin compromisos, le exlico qué se votó ayer y cómo sigue el proceso. Para desviar la atención (en vano, porque siguieron enganchados con ese tema) les comento que también ayer se votó la Ley de Glaciares en Diputados "para que ustedes sí les comenten a sus amigos que existe otra ley, tan importante como esta, que se discutió casi en silencio."

Uno de los alumnos me pregunta:
"¿Y por qué el colegio está en contra del matrimonio homosexual?"
A lo cual, aún manteniendo la postura, indago en cómo ellos sabían eso.
"Porque mandaron una nota, profe."

Busco la nota. La encuentro, obviamente, en sala de profesores, llamando a los docentes a la reflexión. Me la guardé en la mochila, me la robé. Y cito (las negritas no son mías, mis comentarios están entre guiones):

Buenos Aires, 6 de julio de 2010

Estimados Padres -sí, Padres, con mayúscula-:
Tenemos el agrado de dirigirnos a ustedes con motivo del próximo tratamiento en el Senado de la Nación del proyecto con media sanción sobre reforma al Código Civil con el propósito de otorgar a las uniones de personas del mismo sexo la posibilidad de contraer un pretendido -sí, pretendido- matrimonio.
Como es de público conocimiento, dicho tratamiento está previsto para la sesión del día miércoles 14 de julio próximo.
De sancionarse este texto, aprobado en mayo por la Cámara de Diputados, se estaría modificando sustancialmete la conformación de la sociedad argentina, fundamentalmente en sus organizaciones más básicas, que son el matrimonio y la familia.
Los Obispos -obviamente en mayúcula- argentinos se han pronunciado ya sobre las cuestiones de fondo que hacen a estos proyectos, en el documento que se adjunta a esta carta. -Una carta del episcopado que no conseguí para traerme, pero que era hilarante.-
Por todos estos motivos varias organizaciones de la sociedad civil -no se pierdan lo que viene!!!!-, junto con distintos credos religiosos, convocan a la ciudadanía a un acto en la Plaza de los Dos Congresos el día martes 13 de julio a las 18.30hs. Se trata de una manifestación ciudadana pacífica -WTF!!!! Yo no olvido el cantito de "Se va a acabar, se va a abacar, la dictadura homosexual"-, en la que se tratará de hacer comprender a nuestros legisladores que una gran mayoría de la población no avala la modificación proyectada del Código Civil.
Nosotros, como comunidad educativa de un colegio católico apoyamos -por si no había quedado claro- esta iniciativa como un modo concreto de compromiso cívico. Es po ello que los mantenemos informados y los alentamos a participar en familia en esta manifestación. -¿Se entiende el fin de esta notificación, no? Invitar a la manifestación, ok.- Asimismo los invitamos a adherir con sus firmas a la Declaración Ciudadana por la Vida y la Familia -A la puta!- que se encuentra disponible en las receptorías y secretarías del colegio.

Los saludamos cordialmente.

-Se merecen la mención, por intolerantes-
Dr. Rodolfo Azcueta Rosés - Representante legal Sede Capital
Dr. Simón Pedro Soroet - Representante Legal Sede Llavallol
Dr. Juan Bernardo Etchegoin - Presidente Consejo Directivo"

Sin palabras.
Ya no sé qué decir.

Cuestiones paródicas

 

Casero TIENE que haber estado en, al menos, una clase. Porque es perfecto.

Cuestiones policiales

Sala de profesores de una mañana lluviosa. Un grupo de mujeres discute acaloradamente sobre temas sin sentido. La lluvia cae, detrás del amplio ventanal.

Ella se asoma por la puerta. Alta, altísima. Flaca, flaquísima. La Directora del Establecimiento. Su tez aceitunada y su nariz aguileña completan su aire siniestro. Habla rápido y no escucha. Camina veloz, con sus piernas largas, larguísimas y flacas, flaquísimas.

Se detiene frente a este grupo de docentes y anuncia la noticia: el Vicedirector está internado. Tiene una puntada en el pecho, le están realizando estudios.

Y cae sobre todas un manto de sorpresa. Al igual que el último vicedirector, el actual enferma repentinamente. El recuerdo de la muerte está cerca. Las mujeres empalidecen. "Le están realizando estudios para saber qué es lo que tiene, les avisaré en cuanto sepa algo."

Ella sonríe internamente mientras pronuncia esas palabras.

Ella, pseudodirectiva y ave trepadora, sabe la verdad.

Ella, que no soportó que le sacaran el puesto años atrás, que no soporta la presión de tener, ahora, un vicedirector carismático en sus talones.

Yiya lo hizo, una vez más.

Cuestiones preocupantes

El análisis momentáneo (y preocupante) de la situación es que los adolescentes perdieron la astucia.
Y quienes conservaron ese poquito mínimo de tacto para joder con altura, lo usan desde la maldad misma.

La astucia es una especie en extinción.

Cuestiones emotivas

"Lau, no dejás de sonreir. Tenés los ojos emocionados y un nudo en la garganta. Tomá algo que me enternecés."

Me lo dijo un alumno, cuando terminó el acto. 

Sí, yo estaba emocionada. Vi representada la obra por la que trabajé tanto en su momento, y ahora.

El mismo chico me había dicho, un rato antes, "La vocación te sale por los poros a vos, ¿no? Vos sos feliz haciendo esto."

Y tiene razón.

Todo el trabajo extra valió la pena.

Ayer terminé agotada, pero feliz por el trabajo hecho.

La nota de color de estos días. Son dos cursos de primer año, cada uno con una profesora de Lengua. A la otra, todos le dicen Profesora. A mí, Laura, Lau, Lauri. Parece que aún no tengo aspecto de profesora.

Cuestiones patrióticas

Con un Bicentenario en curso, los preparativos entre el colegio y el profesorado son distintos.

En el colegio tuvimos un mega acto hoy que incluyó todos los ingredientes esperables: un pericón, un tango, un aurresku. Los casi 2000 alumnos del colegio, junto a padres, docentes, docentes ya jubilados, etcétera estuvimos reunidos enfrente de la estatua de Mme. Pradère sintiendo la Gesta de Mayo en todo su esplendor. Había lluvia, había gente y había paraguas.

Pero yo, grandulota sentimentalota, lloré.

Cuando terminó el pericón miré con otros ojos, y lloré.

En el profesorado estamos preparando escenas de Oíd Mortales, obra que creamos hace ya muchos años. Hicimos un recorte y el viernes próximo es la presentación. No hay una sola vez que no pasemos algunas escenas que no se me llene la nuca de cosquillas.

Intuyo que voy a llorar de nuevo, cuando lo pueda ver, por primera vez, producto mío por completo.

La Patria me tiene sensible.

Feliz Bicentenario para todos.

Cuestiones diplomáticas

Si me enseñaron que de política y religión no se discute, ¿por qué se me ocurre sacar ese tema, como quién no quiere la cosa, en la sala de profesores?

¿Para escuchar a alguien decir que "el matrimonio es para preservar la especie"? ¿Para que a continuación diga que "si quieren, que tengan algo con otro nombre"? Voy a obviar los comentarios de "Ojo, eh, yo los quiero a los gays, pero...". Por ahí, tiene tanta suerte que no sólo es gay, sino también judío y negro.

También la oí hablar del derecho de los niños a: "un nombre, una educación, una figura materna y una figura paterna".

No había escuchado hablar de ese derecho, señora. Y no sabía que la figura paterna y la materna era exclusiva de los padres. De ser así, mi viejo me debe años de figura paterna, che. Y me vengo a enterar ahora.

Aunque sí escuché hablar de, sobre todo, el Principio 10:

"El niño debe ser protegido contra las prácticas que pueden fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes."

Me merezco el mal rato por bocona.
Pero sigo sin salir del asombro.

De yapa:

"¿Cómo van a criar un hijo heterosexual los homosexuales?"
"Sí, señora", quise responderle, pero callé a tiempo, "usted tiene razón. Todos los homosexuales son hijos de homosexuales y los heterosexuales crian nños como uno."

Oh, dios.